Краеведческий музей

Школьный музей в Краснопахорской школе был создан в 1998 году под руководством заместителя директора по воспитательной работе Емельяненко Людмилы Фёдоровны. В настоящее время руководителем школьного музея является учитель истории Сучеленкова Людмила Николаевна.

Цель создания музея.      Падение нравственных ценностей, разрушения связей между поколениями является характерной чертой современного общества. Школьные музеи способствуют патриотическому и нравственному воспитанию учащихся, привлечению детей и взрослых к историческому наследию своего края, села, школы. Свое начало воспитание патриотизма берет там, где родился человек, где он прошел свое духовное и нравственное становление.      Наша школа имеет богатую и интересную историю и хотелось бы об этом рассказывать подрастающему поколению: как учили и учились раньше и теперь, какие они учителя и выпускники прошлых лет? Какими памятными событиями и неповторимыми судьбами  богата история нашего края.      Актуальной сегодня становится и проблема памяти поколений, сохранение традиций. Такая постановка проблемы создает в мире ребёнка взаимосвязь прошлого - настоящего - будущего. В   сознании  детей формируются  представления об историческом процессе как непрерывной связи поколений, воспитывается  любовь и уважение к своему краю, к своей семье и самому себе.       Поэтому главная цель организации музейной работы - это воспитание обучающихся на традициях уважения к профессии учителя, гордости за успехи школы, знакомство с историей родного края, развитие активной гражданской позиции и патриотизма как высших духовно- нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений.

Задачи

1. Образовательные:    
- углубить и расширить имеющиеся знания школьников по истории России и родного края;
- совершенствовать умения и навыки, приобретенные на уроках истории;
- совершенствовать знания, умения и навыки по подготовке сообщений, докладов, рефератов.
2. Воспитательные:
- воспитывать у учащихся любовь к  Родине, к родному краю через изучение его истории;
- пробуждать национальное самосознание, русский духовный характер, глубинной чертой которого является ощущение своего исторического долга, преемственности поколений, служение своему Отечеству, своему народу;
- формирование у учащихся общечеловеческих ценностей на основе  духовных ценностей жителей родного края
- формирование у учащихся активной жизненной позиции на основе коллективной работы школьников, участии их в интересном и полезном для общества деле
- развивать коммуникативные способности.
3. Развивающие:
- развивать умения и навыки  практической работы по  изучению традиций предков;
- реализовать умственный, духовный, физический творческий потенциал учащихся;
- развивать умения четко и лаконично излагать свои мысли и точку зрения.